عمّان 15 تشرين الثاني (بترا)- نظم مركز الاعتماد وضمان الجودة في الجامعة الأردنية، ورشة عمل تدريبية، بعنوان "نتاجات التعلم الخاصة بالبرامج الأكاديمية"، شارك فيها نحو مئة من مساعدي العمداء لشؤون الجودة ورؤساء الأقسام في مختلف الكليات والمراكز في الجامعة. وبحسب البيان الصادر عن الجامعة، اليوم الثلاثاء، حاضرت في الورشة عضو هيئة التدريس في كلية العلوم التربوية الباحثة في مجال القياس والتقويم الدكتورة فريال أبو عواد. وتهدف الورشة، التي تستمر يومين، بواقع خمس ساعات تدريبية، إلى تعريف المشاركين بماهية نتاجات التعلم وكيفية صياغتها تبعا لكل برنامج أكاديمي، ولضمان إعداد طلبة قادرين على استيفاء متطلبات المجتمع وتطويره. وقال مدير المركز الدكتور فالح السواعير، إن المركز يؤمن بأهمية تحقيق نتاجات التعلم للبرامج الأكاديمية لأسباب عديدة، أبرزها القدرة على التنافس في ميدان العمل، حيث يتوجب على الخريج أن يكتسب الكثير من المعارف والمهارات المتعلقة بالقدرة على التفكير، والقيادة في العمل والتفكير الناقد، ما يمكنه من خوض غمار سوق العمل بمنتهى التنافسية والتميز. وأوضح أن الورشة ستفضي في نهايتها إلى خروج المشاركين بوثيقة لنتاجات التعلم على مستوى البرامج الأكاديمية في الجامعة ليتم إقرارها لاحقا من قبل المجالس المختلفة، ما يؤدي إلى تعزيز رؤية الجامعة وقدرتها لدخول مضمار التنافسية. من جانبها تحدثت أبو عواد في الورشة عن مفهوم نتاجات التعلم التي تركز على ما سيحققه المتعلم، وما سيظهره عند الانتهاء من أنشطة التعلم وليس على نوايا المدرس وقصده، وعن صياغتها ومعايير صياغتها. وتطرقت إلى أبرز المجالات التي ترتكز عليها النتاجات كمقومات رئيسة لها، وهي المجال المعرفي، والمجال الانفعالي، والمجال الأدائي، والتي تقع ضمن مستويات مختلفة كلا على حده. --(بترا) م ش/س أ/ف ج
15/11/2016 - 03:58 م