عمان 18 آب (بترا)- قال رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الدكتور بشير الزعبي ان امتحان الكفاءة الجامعية يسعى لرسم السياسات الخاصة بالتعليم العالي من قبل الجهات ذات الصلة بجودة التعليم العالي ومؤسساته في الاردن واستخدامه كأساس لاعتماد وضمان الجودة. واضاف الزعبي خلال ورشة عمل نظمتها الهيئة اليوم الثلاثاء لدراسة وتحليل نتائج امتحان الكفاءة الجامعية ان الامتحان يهدف الى خلق روح التنافس بين البرامج والتخصصات لتحقيق الجودة في مدخلاتها وعملياتها ومخرجاتها والوقوف على مدى التطوير والتحسين في مخرجات الجامعات من خلال اداء الجامعة مع نفسها على امتحان الكفاءة الجامعية لعدة سنوات. وبين ان هذه الورشة التي شارك فيها عدد من رؤساء الجامعات الاردنية ومدراء ضمان الجودة في الجامعات وامين عام ديوان الخدمة المدنية ومندوبي المركز الوطني للمعلومات جاءت بناءً على توجيهات رئيس الوزراء لدراسة وتحليل نتائج امتحان الكفاءة الجامعية بمشاركة رؤساء الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة. وقدّم مدير المركز الوطني للاختبارات الدكتور محمد دلالعة عرضا تفصيلياً عن بنية الامتحان والتي تتكون من ثلاثة مستويات (المستوى العام والمستوى المتوسط والمستوى الدقيق)، يركز الاول من الامتحان على النتاجات والكفايات العامة والثاني على تقسيم التخصصات للبرامج التي تقدمها الجامعات الأردنية على مستوى البكالوريوس، والمستوى الدقيق يشمل جميع النتاجات والكفايات للتعليم التي يتوقع ان يكتسبها الطلبة ضمن تخصصاتهم الأكاديمية. وفي نهاية الورشة اوصى المشاركون بأهمية مشاركة الجامعات في اعداد الكفايات الخاصة بالتخصصات والبرامج الاكاديمية تمهيدا لوضع بنك من الفقرات الاختبارية تغطي هذه الكفايات، وان يكون هذا الامتحان وطني وربط نتائجه مع ديوان الخدمة المدنية ليصبح شرطا من شروط التقدم للوظيفة العامة. وطالبوا بان يكون الامتحان واحدا لمرة واحدة في العام، وربط نتائج وكفايات امتحان الكفاء مع متطلبات سوق العمل من خلال التواصل مع النقابات المهنية وشعبة الخريجين في الجامعات، وتعديل الخطط الدراسية للتخصصات الجامعية بحيث تغطي كفايات امتحان الكفاءة الجامعية والنظر في امكانية اضافة متطلبات جامعية جديدة تغطي معظم الكفايات خاصة المتعلقة بالبحث العلمي وأساليب التفكير وحل المشكلات. --(بترا) ع ط/م ع/ف ج
18/8/2015 - 05:47 م