عمان 16 آذار (بترا) - اكد محافظ العاصمة خالد ابو زيد ان العلاقة التي تربط الحاكم الإداري مع مدراء الاجهزة التنفيذية في وحدته الادارية وعلى رأسها مديري التربية والتعليم هي علاقة تكاملية، وان الاجهزة التربوية يقع على عاتقها مسؤوليات كبيرة لا يمكن النهوض بها في حال غياب التنسيق او وجود ضعف في التعاون مع الحاكم الإداري. وقال ابو زيد لدى ترؤسه مساء امس الثلاثاء اجتماعا في مبنى المحافظة، حضره امين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الادارية والمالية الدكتور سامي السلايطة والحكام الاداريون ومدراء التربية والتعليم في المحافظة، ان الاجتماع يأتي في اطار تفعيل التنسيق والتشاور المستمر بين الحكام الاداريين والمؤسسة التربوية ومعالجة اي ثغرات قد تواجه هذه المؤسسة لتحقيق رسالتها التعليمية على اكمل وجه. واشار ابو زيد الى ان الخدمات التي يقدمها جهاز التربية والتعليم تمس جميع شرائح المجتمع، فلا يوجد بيت الا وبه طالب علم او معلم او معلمة، وهذا يتطلب ان تكون الخدمات المقدمة للمواطن على سوية عالية لا يشوبها عيب او نقص او تقصير؛ لان اثرها سيكون عميقا وسينعكس على الاجيال الناشئة. واكد ان العملية التربوية تتطلب تضافر الجهود من جميع اجهزة الدولة لإنجاحها والحصول على نتائج ايجابية ترقى بأبنائنا، لتجعلهم قادرين على الانخراط مستقبلا في الحياة العملية المنتجة بأعلى درجات الكفاءة والاقتدار والثقة لتحقيق ما يصبون اليه. وفي ذات السياق اشار المحافظ الى ان الحاكم الاداري باعتباره رئيس الادارة العامة في وحدته الإدارية، يسعى إلى تحقيق الامن بمفهومه الشامل والتنمية المستدامة للوصول الى الحاكمية الرشيدة في ادارة الاجهزة المختلفة بشراكة وتعاون وتنسيق، وبما لا يتعارض مع سياسات تلك الاجهزة وخططها التنفيذية لتقديم الخدمات بمختلف انواعها إلى ابناء المجتمع. من جانبه عبر السلايطة عن شكر الوزارة وتقديرها الى الاجهزة التنفيذية والامنية في محافظة العاصمة والتي شكلت رافدا لعمل الوزارة وعلى راسها الحاكم الإداري، وذلك من خلال التواصل والتنسيق المستمر والتشارك في التعاطي مع جميع انشطة وبرامج الوزارة لتحقيق اهدافها. واكد ان الوزارة ستقوم بحل بعض الاشكاليات التي تعاني منها مديريات التربية والتعليم في محافظة العاصمة وابرزها الابنية المدرسية المستأجرة واكتظاظ بعض المدارس ، وموضوع الحراسة على المباني المدرسية من خلال التنسيق مع ديوان الخدمة المدنية لتعيين عدد من المستخدمين لرفد المدارس التي تعاني من نقص في هذه الفئة . وجرى خلال الاجتماع الاستماع إلى ملاحظات ومداخلات الحكام الاداريين ومدراء التربية والتعليم، والتي تركزت على كيفية النهوض بمستوى العمل التربوي. -- (بترا) ف م/ض ز/ب ط
16/3/2016 - 11:29 ص