العقبة 4 تشرين الثاني (بترا)- واصل المؤتمر التربوي الدولي السنوي الخامس حول "الريادة في الجامعات العربية"، الذي تنظمه الجمعية الاردنية للعلوم التربوية بالتعاون مع الجامعة الاردنية، اعماله اليوم الخميس لليوم الثاني في العقبة.
وناقش المؤتمر عددا من اوراق العمل والبحوث المتعلقة بقضايا التعليم العالي في الجامعات العربية.
وتناولت الجلسة الثانية للمؤتمر اليوم والتي أدارها رئيس جامعة اليرموك الدكتور اسلام مساد، محور الجامعة المنتجة والجامعة الاستثمارية، بحثت آليات تحسين مواقع الجامعات العربية في التصنيفات العالمية للجامعات قدمها نائب رئيس جامعة عمان الاهلية للشؤون الخارجية والاعتماد الدكتور انس السعود.
وبين الدكتور السعود، ان الجامعات الاردنية لديها الكثير من المزايا التنافسية التي تؤهلها للسعي نحو العالمية والتميز، مثلما عرض لعدد من الخطوات الاجرائية التي من شأنها تحسين مواقع الجامعات الاردنية على خرائط التصنيفات العالمية.
كما ناقشت الجلسة بحثا حول " الاجراءات التربوية المقترحة نحو الجامعة المنتجة في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة، ودور التنمية المهنية لأساتذة الجامعات الاردنية في تحويلها الى جامعات منتجة، وآليات ادارية مقترحة لتعزيز دور القيادات الاكاديمية في الجامعات الأردنية العامة نحو ايجاد بيئات استثمارية لجامعاتهم في ضوء مبادئ الجامعة المنتجة، وآليات مقترحة من التراث التربوي والفقه العماني لاستثمار الوقف في التعليم العالي في سلطنة عمان.
وفي الجلسة الثالثة للمؤتمر، بحث المشاركون، ضمن محور "الجامعة الذكية والتعليم الافتراضي"، بحوثا حول تصور اداري تربوي مقترح لتحويل الجامعات الاردنية الى جامعات ذكية، واخر لتحويل الجامعات الاردنية الى جامعات رقمية، ومقترح لجامعة افتراضية في الاردن في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر الخبراء التربويين.
كما بحثت الجلسة رؤيا مستقبلية لتطوير ثقافة التعليم الافتراضي في مؤسسات التعليم العالي الاردنية، ودور التقنيات الحديثة وتكنولوجيا المعلومات في بناء الجامعات الذكية، ودرجة توافر المتطلبات اللازمة في الجامعات الاردنية لتحويلها الى جامعات ذكية.
وبحثت الجلسة الرابعة للمؤتمر في اطار محور تطوير الجامعات العربية، موضوعات حول رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في الوطن العربي في ضوء التوجهات الحديثة نحو العالمية، ودرجة ممارسة الادارة الاستراتيجية لدى رؤساء الجامعات الاردنية الخاصة، والقيادة الابداعية لدى عمداء الكليات في الجامعات الاردنية.
وناقشت الجلسة التصور الاداري المقترح للإبداع التنظيمي لدى العاملين الاداريين في الجامعات الفلسطينية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، ودرجة ممارسة القيادة الاستراتيجية في مؤسسات التعليم العالي الاردنية، ودرجة ممارسة القادة الاكاديميين والاداريين في جامعة ال البيت للقيادة الريادية وعلاقتها بتطبيق ادارة المعرفة، ودور تطبيق نظام الجودة وتحديات تطبيقها من وجهة نظر القادة في الجامعات الاردنية.
وفي الجلسة الخامسة للمؤتمر ناقش المشاركون في محور "قضايا في التعليم العالي العربي"، بحوثا حملت عناوين من بينها، دور مؤسسات التعليم العالي الاردنية في تنمية مجتمعاتها المحلية للدكتور حمادة المواجدة، ودور الاعتماد الاكاديمي في ادارة الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي في عُمان، وادارة الموارد البشرية لدى عمداء الكليات في الجامعات الاردنية، وتصور تربوي مقترح لتوظيف التصميم الجرافيكي في المناهج الدراسية في الجامعات الاردنية في ضوء الاتجاهات المعاصرة، ومظاهر وانعكاسات العولمة على الجامعات العربية.
--(بترا)
ا م/م ق/ح أ04/11/2021 19:29:25
وناقش المؤتمر عددا من اوراق العمل والبحوث المتعلقة بقضايا التعليم العالي في الجامعات العربية.
وتناولت الجلسة الثانية للمؤتمر اليوم والتي أدارها رئيس جامعة اليرموك الدكتور اسلام مساد، محور الجامعة المنتجة والجامعة الاستثمارية، بحثت آليات تحسين مواقع الجامعات العربية في التصنيفات العالمية للجامعات قدمها نائب رئيس جامعة عمان الاهلية للشؤون الخارجية والاعتماد الدكتور انس السعود.
وبين الدكتور السعود، ان الجامعات الاردنية لديها الكثير من المزايا التنافسية التي تؤهلها للسعي نحو العالمية والتميز، مثلما عرض لعدد من الخطوات الاجرائية التي من شأنها تحسين مواقع الجامعات الاردنية على خرائط التصنيفات العالمية.
كما ناقشت الجلسة بحثا حول " الاجراءات التربوية المقترحة نحو الجامعة المنتجة في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة، ودور التنمية المهنية لأساتذة الجامعات الاردنية في تحويلها الى جامعات منتجة، وآليات ادارية مقترحة لتعزيز دور القيادات الاكاديمية في الجامعات الأردنية العامة نحو ايجاد بيئات استثمارية لجامعاتهم في ضوء مبادئ الجامعة المنتجة، وآليات مقترحة من التراث التربوي والفقه العماني لاستثمار الوقف في التعليم العالي في سلطنة عمان.
وفي الجلسة الثالثة للمؤتمر، بحث المشاركون، ضمن محور "الجامعة الذكية والتعليم الافتراضي"، بحوثا حول تصور اداري تربوي مقترح لتحويل الجامعات الاردنية الى جامعات ذكية، واخر لتحويل الجامعات الاردنية الى جامعات رقمية، ومقترح لجامعة افتراضية في الاردن في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر الخبراء التربويين.
كما بحثت الجلسة رؤيا مستقبلية لتطوير ثقافة التعليم الافتراضي في مؤسسات التعليم العالي الاردنية، ودور التقنيات الحديثة وتكنولوجيا المعلومات في بناء الجامعات الذكية، ودرجة توافر المتطلبات اللازمة في الجامعات الاردنية لتحويلها الى جامعات ذكية.
وبحثت الجلسة الرابعة للمؤتمر في اطار محور تطوير الجامعات العربية، موضوعات حول رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في الوطن العربي في ضوء التوجهات الحديثة نحو العالمية، ودرجة ممارسة الادارة الاستراتيجية لدى رؤساء الجامعات الاردنية الخاصة، والقيادة الابداعية لدى عمداء الكليات في الجامعات الاردنية.
وناقشت الجلسة التصور الاداري المقترح للإبداع التنظيمي لدى العاملين الاداريين في الجامعات الفلسطينية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، ودرجة ممارسة القيادة الاستراتيجية في مؤسسات التعليم العالي الاردنية، ودرجة ممارسة القادة الاكاديميين والاداريين في جامعة ال البيت للقيادة الريادية وعلاقتها بتطبيق ادارة المعرفة، ودور تطبيق نظام الجودة وتحديات تطبيقها من وجهة نظر القادة في الجامعات الاردنية.
وفي الجلسة الخامسة للمؤتمر ناقش المشاركون في محور "قضايا في التعليم العالي العربي"، بحوثا حملت عناوين من بينها، دور مؤسسات التعليم العالي الاردنية في تنمية مجتمعاتها المحلية للدكتور حمادة المواجدة، ودور الاعتماد الاكاديمي في ادارة الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي في عُمان، وادارة الموارد البشرية لدى عمداء الكليات في الجامعات الاردنية، وتصور تربوي مقترح لتوظيف التصميم الجرافيكي في المناهج الدراسية في الجامعات الاردنية في ضوء الاتجاهات المعاصرة، ومظاهر وانعكاسات العولمة على الجامعات العربية.
--(بترا)
ا م/م ق/ح أ04/11/2021 19:29:25
