عمان 20 ايار (بترا)- اكدت دراسة علمية حديثة اهمية دور الألعاب التعليمية في تنمية قدرات ومهارات أطفال ما قبل المدرسة. وبينت الدراسة التي اجرتها استاذة رياض الاطفال في جامعة الاسراء الخاصة الدكتورة هناء الفلفلي، والباحثة اسماء العنسي أهمية إعداد برامج ودورات تدريبية لمربيات رياض الأطفال تتضمن ماهية الأركان التعليمية وأساليب العمل فيها، وكيفية إدماج الأطفال في فعالياتها المتنوعة . ودعت الباحثتان الى التخطيط والعمل لتوفير أركان العملية التعليمية في القاعة الدراسية الخاصة برياض الأطفال . وشددتا على الاهتمام بالقدرات العقلية للأطفال من خلال برامج تعليمية تعتمد على نظرية الذكاءات المتعددة . وقالت الدكتوره الفلفلي لـ(بترا) اليوم ان مرحلة الطفولة من اهم المراحل التي يمر بها الطفل لما لها من تأثير في اكسابة العديد من المهارات والخبرات التي تنعكس على سلوكه ومهاراته وقدراته في المستقبل بتفاعله مع البيئة المحيطة به والخبرات التي مر بها. واضافت ان مرحلة رياض الاطفال ليست مرحلة للتدريس بقدر ما هي مرحلة للتنمية الشاملة لحواس الطفل وقدراته . وبينت الفلفلي ان الطفل في المناهج الحديثة يعد المحور الاساسي في جميع نشاطاتها التي ترفض مبدأ الاجبار، وتركز على تنمية عنصر التجريب والمحاولة والاكتشاف والمرونة والابداع والتجديد، وتشجيعه على اللعب الحر . --(بترا) ن ش/م ب/هـ
20/5/2014 - 01:15 م