الملك يتسلم تقريرا يلخص أهم أعمال الحكومة على مدى عام.. إضافة 1
2018/02/04 | 14:49:47
الغاز الطبيعي:
بلغ إجمالي عدد شحنات الغاز الطبيعي المسال المستلمة في الميناء (129) شحنة منذ استلام باخرة الغاز العائمة في العقبة بتاريخ 25/ 5/ 2015 ولغاية نهاية عام 2017، حيث تم تزويد محطات توليد الكهرباء بالغاز الطبيعي من خلال ميناء الشيخ صباح عبر أنبوب الغاز الطبيعي من العقبة إلى شمال المملكة، وبلغ معدل كميات الغاز الطبيعي المستهلكة في محطات توليد الكهرباء (347) مليون قدم مكعب يومياً (ساهمت بنسبة (5ر87 بالمئة) في توليد الطاقة الكهربائية في عام 2017)، وتحقيق معدل إنتاج الغاز الطبيعي في حقل الريشة بواقع (10) ملايين قدم مكعب يومياً، والموافقة على اتفاقية الإطار العام لمشروع خط أنابيب لتصدير النفط العراقي عبر ميناء العقبة، والاتفاق مع الجانب المصري على تعديل اتفاقية بيع وشراء الغاز الطبيعي الموقعتين في عام 2004، وتكليف شركة الفجر الأردنية المصرية بتنفيذ مشروع تزويد الشمال على أساس بناء- تملك - تشغيل (BOOT).
الكهرباء والأحمال الكهربائية:
تنفيذ مشروع إعادة تأهيل محطة الحسين الحرارية باستطاعة (485) ميجاواط وبكلفة إجمالية تقدر بحوالي (470) مليون دولار أمريكي، وطرح عطاء مشروع لتخزين الطاقة الكهربائية باستطاعة (60) ميجاواط ساعة، وإحالة كافة عطاءات مشروع الممر الأخضر اللازم لربط مشاريع الطاقة المتجددة للمرحلة الثالثة والتي سترفع الطاقة الاستيعابية للشبكة من (500) إلى (1450) ميجاواط، وتوقيع مذكرة تفاهم بخصوص تنفيذ الربط الكهربائي بين الأردن والسعودية، ويجري العمل على تعزيز الربط الإقليمي للشبكة مع الدول المجاورة (مصر، والعراق)، كما وتقوم هيئة تنظيم قطاع الطاقة والمعادن بإعداد الدراسات اللازمة التي تتعلق بإعادة هيكلة التعرفة الكهربائية لإزالة التشوهات وتخفيض العبء على القطاعات الإنتاجية.
الجيولوجيا والصخر الزيتي:
البدء بتنفيذ مشروع العطارات في الربع الثاني مع العام 2017، ويتوقع أن يكون عاملاً بكامل استطاعته البالغة (470) ميجاواط خلال العام 2020. وفيما يتعلق بمشاريع إنتاج النفط من الصخر الزيتي، قامت الحكومة بتوقيع أربع اتفاقيات امتياز لإنتاج النفط مع شركات عالمية إحداها باستخدام تقنيات مختلفة، وإعداد مسودة تعليمات الاستثمار في الصخر الزيتي وتم البدء بتنفيذ دراسة للتنقيب عن عنصر الليثيوم والعناصر النادرة في جنوب الأردن.
الأمن المائي
ناقل البحرين: إنشاء مشاريع جديدة لتأمين مصادر مياه إضافية، حيث تمّ طرح عطاء التأهيل المسبق لمشروع ناقل البحرين، وبالتوازي تقوم الحكومة بدراسة أية بدائل متاحة لنقل المياه من جنوب المملكة بما في ذلك مشاريع التحلية من البحر الأحمر، ونقلها إلى وسط المملكة من خلال تنفيذ خطوط وطنية ناقلة.
المياه:
تنفيذ جميع مشاريع الخطّ الناقل الوطني للمياه، ضمن استراتيجيّة التزويد المائي لمحافظات الشمال لغاية العام 2028، وبكلفة تصل إلى حوالي (172) مليون دينار، والانتهاء من محطّة تحلية المياه في العقبة وتوسعة محطة تنقية الخربة السمراء، والبدء بتنفيذ مشروع وادي العرب لنقل (30) مليون متر مكعب سنوياً من مصادر المياه الشمالية وبكلفة (150) مليون دولار أمريكي.
السدود:
زيادة سعة السدود الوطنيّة (بناء (8) سدود كبيرة، وبناء (8) سدود صحراوية للحصاد المائي وبناء (26) حفيرة في مختلف مناطق المملكة).
الصرف الصحي:
مشاريع خطوط الصرف الصحّي في عين غزال، ومحطّات ضخّ شرق وغرب الزرقاء، ضمن استراتيجيّة الصرف الصحّي لمحافظتيّ العاصمة والزرقاء، ولغاية عام 2025م، وإعادة استخدام مياه محطّة تنقية جنوب عمّان في منطقة البادية الوسطى لزراعة الأعلاف وتربية المواشي، كما وسيتم الانتهاء من عطاء توسعة وتحديث محطة تنقية العقبة خلال العام 2019 (تم إحالة العطاء خلال عام 2017).
الرقابة على مصادر المياه:
ردم (1001) بئر مخالف، وحجز (60) حفارة مخالفة، وإزالة (36005) اعتداءات على خطوط وشبكات المياه، وحوالي (1856) اعتداء على أراضي الخزينة في وادي الأردن وحوالي (15409) اعتداء على قناة الملك عبدالله.
تنفيذ محاور الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية
محور التعليم العام:
* مرحلة الطفولة المبكرة ورياض الأطفال
- تنفيذ (28) روضة جديدة تحتوي على (68) غرفة.
- تأثيث وتجهيز (230) شعبة رياض أطفال وصيانة (60) شعبة.
- تزويد (120) شعبة رياض أطفال بالأجهزة الكهربائية.
- تطوير دليل مشاركة الأهل في الروضة والصفوف الثلاثة الأولى.
* التعليم الأساسي
- بناء (50) مدرسة جديدة وبناء (37) إضافة جديدة تحتوي (222) غرفة.
- دمج (26) مدرسة يقل عدد طلبتها عن (20) طالبا للعام الدراسي 2015 / 2016 ودمج المدارس التي يقل مجموع طلبتها عن (30) طالباً وعددها (14) مدرسة.
* تأهيل المعلمين
- البدء ببرنامج تأهيل المعلمين قبل الخدمة بالتنسيق مع أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين وتم اشتراط معدل (80%) في الثانوية العامة وجيد في الجامعة كحد أدنى، وتم قبول ترشيح (501) معلم في البرنامج تمهيداً للتدريب.
- تدريب (52758) معلما ومعلمة في برامج التنمية المهنية أثناء الخدمة.
- وضع نظام خاص للشهادات وتراخيص مزاولة مهنة التعليم.
* المناهج
- إنشاء المركز الوطني لتطوير المناهج وبموجب نظام خاص.
- تطوير مناهج وكتب مدرسية مدمج فيها مفاهيم تحث على العمل والعمل المهني والريادة، وتأليف كتب وأدلة معلم لمبحث الثقافة المالية للصفوف (7، 8، 9، 11، 12) وتطبيق كتب (7، 8، 11) في الميدان.
- إنجاز وتطبيق مشروع (إقرأ لي) في مبحث اللغة الإنجليزية.
- البدء في إعداد أدلة الرياضيات واللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى.
* التعليم المهني المدرسي
- تقليص تخصصات التعليم الصناعي من (25) تخصصا إلى (10) تخصصات.
- مأسسة وتعزيز شراكات مع القطاع الخاص والأهلي لدعم التعليم والتدريب المهني، وتوقيع اتفاقية مع مؤسسة التدريب المهني لتدريب (2000) طالب.
- إجراء دراسة حول برنامج مسار التعليم الثانوي التطبيقي.
* امتحان التوجيهي
- تطوير امتحان الشهادة الثانوية "التوجيهي"، حيث تم السماح لطلبة الثانوية العامة التقدم للامتحان بعدد مفتوح من الدورات دون أن يستنفدوا حقهم، وذلك ابتداءً من الدورة الشتوية للعام الدراسي القادم 2017 / 2018.
- تطبيق مجموع علامات التوجيهي من (1400) علامة بدلاً من المعدّل العام.
يتبع.. يتبع.
--(بترا)
اح/خ
4/2/2018 - 12:46 م
4/2/2018 - 12:46 م
مواضيع:
المزيد من محليات
2026/09/27 | 12:18:14
2026/08/11 | 14:34:01
2026/04/05 | 08:51:06
2026/04/05 | 08:34:46
2026/03/30 | 17:43:56