الزرقاء 15 حزيران (بترا)- احتفلت كلية العلوم التربوية بالجامعة الهاشمية، اليوم الخميس، بعرض مشاريع تخرج "البحوث الاستقصائية" لطلبة برنامج الدبلوم العالي لتأهيل المعلمين البالغ عددهم 159 خريجًا وخريجةً، برعاية نائب رئيس الجامعة لشؤون الكليات الإنسانية الدكتور وصفي الروابدة.
وحضر الاحتفال مدير السياسات للتنمية المهنية في وزارة التربية والتعليم، الدكتور محمد الصمادي، ومدير برنامج الوكالة الأميركية للتنمية الدولية (USAID) لإعداد المعلمين في الأردن، كاميرون ميرزا، ومديرة الشراكات في الجامعات لبرنامج الوكالة الأميركية للتنمية لإعداد المعلمين، لانا المومني، وعدد من مديري التربية والتعليم.
وقال الدكتور الروابدة إن إعداد المعلمين هو الاستثمار الحقيقي في مستقبل المجتمع والوطن، إذ إن المعلمين هم الركيزة الأساسية في بناء الإنسان وتقدمه، خاصة دورهم في إشعال شغف الطلبة وتعلمهم وإكسابهم القيم والاتجاهات الإيجابية، داعيًا "لرفع مستوى دعم وتقدير دور المعلم بشكل أكبر لنجعل من التعليم والتعلم مغامرة مثيرة وملهمة للطلبة".
وبين أن الجامعة تحرص على توفير البيئة المناسبة لنمو المعلمين المهني، بحيث تقدم البرامج النوعية والتدريب الذي يلبي الاحتياجات ويواكب المتغيرات ويعزز من الخبرات وينوعها والنظر إليها بشمولية، واستخدام التكنولوجيا المتقدمة وتطوير الأساليب، مؤكدًا أهمية متابعة التقنيات المتغيرة والأساليب العصرية وتعزيز التفاعل والمشاركة وتفريد التعليم بحيث يخصص التعلم لكل طالب وفق ميوله واتجاهاته وقدراته.
من جهته، أوضح عميد كلية العلوم التربوية، الدكتور سهيل العساسفة، أن البرنامج هو فرصة لتحسين طرق التدريس وجودة التعليم من خلال محتوى البرنامج والخبرات المتنوعة، كما يوفر فرصًا توظيفية أفضل لخريجيه، إذ يقدم ديوان الخدمة 5 نقاط إضافية، وكذلك هناك توظيف مباشر في وزارة التربية لأوائل التخصصات (5 وظائف لكل جامعة)، كما يحصل الخريج عند التعيين في وزارة التربية على رتبة معلم مساعد وعلاوة 35 بالمئة من الراتب الأساسي.
وذكر رئيس قسم المناهج والتدريس، الدكتور محمد القسيم، إن البرنامج يركز على الجانب العملي، إذ يوفر للطالب/المعلم 3 فرص تدريبية ميدانية في مدارس متعددة لشمول الخبرات وتنوعها ،لافتًا إلى أن الدبلوم العالي لإعداد المعلمين يرفع كفايات معلمي الصفوف في المرحلة العمرية الحيوية والمهمة من حياة الطالب وهي الصفوف من الرابع لغاية العاشر.
بدورها، قالت مساعدة عميد كلية العلوم التربوية، الدكتورة سائدة مرعي، إن مشروع التخرج الذي يركز على البحوث الاستقصائية هو متطلب أساسي لمساق أساليب تدريس المبحث في كل مبحث وهي: اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم بفروعه الفيزياء والكيمياء والأحياء والجيولوجيا.
وقالت مديرة مدرسة آمنة بنت الأرقم الأساسية، نوال المعايطة إن مدرستها من أكثر المدارس المتعاونة في تدريب طلبة البرنامج من حيث عدد الطالبات المتدربات وعلى مدار عامين؛ إذ أظهرن قدرات وكفاءات عالية وإبداعا في التدريس والتفاعل مع الطلبة.
وعرضت مُدرسة المعلمين، الدكتورة سمر شديفات، مجموعة من المبادرات الفائزة ضمن مبادرة "خطوات نحو التغيير" التي أطلقها طلبة الدبلوم، مشيرة إلى فوز 5 مبادرات من بين 20 مبادرة شراكة مجتمعة، وفق معايير العمل بروح الفريق، ولها رؤية وأهداف واضحة، وتخدم الطلبة والمعلمين وتحقق الديمومة ويمكن قياس نتائجها.
وعرضت مجموعة من الأفلام التعريفية بالجامعة وكلية العلوم التربوية وبرنامج إعداد المعلمين والنتائج التي حققها للمعلمين والطلبة، والمبادرات التي أطلقها طلبة البرنامج، فيما ردد الطلبة الخريجون قَسَمَ المعلمين الذي يتعهدون بموجبه بالصدق والأمانة في العمل.
--(بترا)
ع ض/ م د/هـ ح
15/06/2023 17:53:09
