عمان 22 تموز (بترا)- اختتم اليوم الاثنين، مشروع "تحسين نوعية التعليم من خلال الاندماج الاجتماعي في 100 مدرسة حكومية تعمل بنظام الفترتين في المجتمعات المضيفة والمخيمات" الذي نظمته مؤسسة نهر الأردن، ومبادرة مدرستي، بدعم من وزارة التربية والتعليم، والاتحاد الأوروبي.
وارتكز المشروع على محاور عدة أبرزها الاندماج الاجتماعي، والتوأمة الإلكترونية، والكتب الدوارة، وأظهرت نتائج المشروع تحسين جودة التعليم من خلال تفعيل دور أولياء أمور الطلبة والمجتمع المحلي في تطوير وتنفيذ برامج وأنشطة تسعى إلى تعزيز الاندماج الاجتماعي بين الأردنيين والسوريين.
وقال الأمين العام للشؤون الإدارية في وزارة التربية والتعليم سامي السلايطة، إن المشروع مكمل لجهود الوزارة ببناء خطط تطويرية تساهم في تحسين البيئة المدرسية والمشاركة المجتمعية ضمن برنامج تطوير المدرسة والمديرية.
وأشاد بالدور الذي لعبته مبادرة مدرستي بتفعيل دور أولياء الأمور في اللجان التطويرية وتوطيد العلاقة بينهم وبين المدرسة لما كان له الأثر في تحسين سلوكيات الطلبة.
بدورها، قالت مسؤولة التعاون ببعثة الاتحاد الأوروبي كورين أندريه، أن هذا المشروع يأتي ضمن توجه الاتحاد الأوروبي في دعم جهود الأردن لتطوير جودة التعليم وقدرته لاستيعاب تبعيات الأزمة السورية، وأن الاتحاد الأوروبي قرر تخصيص أكثر من 5 ملايين يورو منذ عام 2012، لدعم قطاع التعليم في الأردن، وجزء منها لمواجهة آثار تبعيات الأزمة السورية.
وأثنت مديرة مبادرة مدرستي تالا صويص، على جهود وزارة التربية والتعليم، وبعثة الاتحاد الأوروبي، والمشاركين، في إنجاح المشروع.
--(بترا)
ح ظ/س أ/ح أ22/07/2019 19:22:56