عمان 25 تموز (بترا)- قال الوزير الأسبق الدكتور ابراهيم بدران ان كتابه الذي صدر حديثا بعنوان "عقول يحاصرها الضباب-أزمة التعليم في المجتمع العربي" ليس تربوياً بالمعنى المهني الضيق بقدر ما هو اجتماعي يتناول المساحات المشتركة. وأضاف في لقاء اليوم الثلاثاء، نظمته جمعية الشؤون الدولية حول كتابه الذي اصدرته دار الشروق للنشر والتوزيع، ان كتابه احتوى بصفحاته التي قاربت الخمسمئة صفحة، مقدمة وخاتمة وسبعة فصول. وبين ان فصوله تناولت التعليم كمشكلة مجتمعية عامة، تتعدى مسؤوليات وصلاحيات وزارة معينة كوزارة التربية والتعليم في هذا البلد أو ذاك، لتكون مسؤولية الدولة والمجتمع والنظام العربي ككل، بغض النظر عن التباينات في انظمة الحكم أو مستويات النمو الاقتصادي. واوضح ان اشكالية التعليم تتمثل بـ: لماذا تراجعت المجتمعات العربية رغم انتشار التعليم على مدى الخمسين عاماً الماضية، ولماذا تراجع التعليم، ولماذا كانت المخرجات بهذا المستوى غير المثمر اجتماعياً واقتصادياً على صعيد المدرسة والمعاهد والجامعات والمجتمع رغم التوسع الكمي الهائل والاستثمارات في التعليم. واكد بدران: اذا لم يتحرك العالم العربي سريعا بعقلية ديناميكية مستقبلية تحمل مشروعا متكاملاً للتغيير، ويستفيد من تجارب الدول الناهضة التي تلهم وتعلم لتجاوز الأزمة، فسيظل يدور في حلقة مفرغة، وسيظل محاصرا بالفوضى والتشتت وعدم الفاعلية، وستبقى عقول ابنائه وبناته وسياسييه ومفكريه تائهة بين الماضي والحاضر والقديم والجديد والتقليد والابداع والتجارة والتصنيع والشك واليقين. واشار الى انه من غير الممكن أن يتقدم التعليم دون تقدم الاقتصاد ودون تقدم المجتمع ودون التوجه للعلم وربط العلم والتعليم بالانتاج ودون اصلاحات حقيقية بما في ذلك، حقوق المرأة تجعل المتعلم يرى في الحياة العملية ما يقرأ عنه في المدرسة أو الجامعة وخلاف ذلك تتسرب الشكوك إلى العقول وتنتقل إلى الافعال. --(بترا) م خ/ب ص/ اع
25/7/2017 - 06:53 م