أبوغزاله يطالب بإحداث تغيير في نمط التعليم التقليدي
2012/05/30 | 21:19:48
عمان30 أيّار (بترا)– قال رئيس المنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم الدكتور طلال أبوغزاله "أنه رغم التقدم الهائل الذي أحرز في تحديث نظمنا التعليمية على مدى العقدين الماضيين إلا إننا ما زلنا بعيدين عن الهدف المتمثل في ايجاد بيئة تربوية مناسبة تساعد الطلاب على تحفيز قدراتهم على التفكير النقدي والإبداعي واستخدام ملكاتهم في مجال المعرفة وتطبيقاتها بما يساعد في مواجهة التحديات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية التي تواجه مجتمعاتنا وبما ينسجم مع النهج الثقافي والتاريخي لمنطقتنا الاقتصادية".
وحسب بيان صحافي عن مجموعة طلال ابو غزالة اليوم الاربعاء فقد ناشد رئيس المنظمة خلال جلسات مؤتمر ومعرض الخليج للتعليم المنعقد في العاصمة البريطانية لندن الذي شارك فيه مسؤولون وقادة تعليم من الوطن العربي والعالم وممثلون عن كبريات الجامعات ومؤسسات ومراكز التعليم المشاركين الى اجراء تغييرً في نمط التعليم التقليدي القائم على النظم القديمة التي ورثناها عن الماضي، مشيرا الى وجود فرص تتمثل بزيادة هائلة في فرص التعليم مع إرتفاع عدد الطلاب وإستثمارات القطاع الخاص وظهور أنواع جديدة من التعليم مثل الجامعات المفتوحة والإفتراضية والتعلم والتعليم عن بعد اضافة الى وجود تحديات هائلة تتمثل في فرض قيود على التمويل والافتقار إلى معايير الجودة المحلية وإلى توجهات السياسة العامة، كما أن الموارد التعليمية غير كافية مما أدى إلى تراجع في التعليم العالي، بالرغم من بذل الكثير من الجهود لتحسين الأداء.
وقال أبوغزاله إن الشباب هم مصدر هائل من المواهب والإبداع والطاقة ويمكن الإستفادة من قدراتهم وتحويلها إلى قنوات خلّاقة ومنتجة، مضيفاً أن عدم الإستثمار في الشباب وعدم السماح لهم إستخدام مواهبهم هو قصر نظر، كما أن مشاركة المواطنين في التكيف مع التغيير هي أيضاً عناصر مهمة في السعي لإحداث التحول إلى نموذج جديد من الأنظمة التعليمية التي تعتمد على التعلم الحقيقي والإبداع.
واستعرض مشروع جامعة طلال أبوغزاله الافتراضية العالمية التي تعتبر حالة جديدة وفريده في التعليم (جامعة العالم والتي ستكون متاحة لأي إنسان في العالم وتقدم البرامج الأكاديمية والمهنية واللغات إضافة إلى البرامج التدريبية.
--(بترا)
زم/دم/هـ ط
30/5/2012 - 06:14 م
30/5/2012 - 06:14 م
مواضيع:
المزيد من مال وأعمال
2025/08/14 | 00:32:52
2025/08/14 | 00:13:07
2025/08/13 | 20:13:33
2025/08/13 | 19:47:59
2025/08/13 | 19:43:28