المفرق 12 آب (بترا)- عزا مدير تربية قصبة المفرق أحمد عايد بني خالد اخفاق بعض مدراس المحافظة في امتحان الثانوية العامة للدورة الصيفية الى نقص الدافع الذاتي لدى الطلبة وعدم توفر الجدية لديهم لتلقي المعلومة من المعلمين. واضاف خلال جلسة حوارية نظمها منتدى المفرق الثقافي، مساء امس، ان وجود 3 طلاب "توجيهي" في الغرفة الصفية الواحدة "يضعف حالة التنافسية والمسؤولية والتفاعل بين الطالب والمعلم"، مشيرا الى ان الحل الأمثل لوقف تداعيات وأسباب عدم نجاح أي طالب في بعض المدارس "يكمن في التوجه نحو المدارس المركزية التي تتوفر فيها البيئة التعلمية والهيئات التدريسية من ذوي الكفاءة العالية". وبين ان الوزارة مستمرة في الإصلاحات التربوية والتعلمية، بما يحقق الفائدة للطلبة بكافة المراحل التعليمية في المدارس، مشيرا الى ان وجود 30 الف طالب سوري في محافظة المفرق اثر سلبا على البنية التحتية وشكل اعباء كبيرة على العملية التعلمية. ولفت الى توافر الخطط والاجراءات الميسرة لتقديم افضل للطلبة في المرحلة القادمة خصوصا بعد التعليمات الاخيرة وتوجيهات وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الذنيبات، بالتركيز على توفير البيئة التعليمية المناسبة لهذه الغاية، مشيرا الى اجراءات جديدة اتخذتها الوزارة لمعالجة مثل هذه المشاكل من خلال دمج الصفوف التي لا يتجاوز عدد الطلبة فيها 10 في مدرسة واحدة ضمن نظام مشروع الدمج الجديد للصفوف الثانوية العامة للأعداد القليلة. واكد بني خالد ان إلغاء النجاح التلقائي والرسوب ساهم في تطوير المسيرة التعليمية، والتركيز على تخريج طلبة قادرين على تحمل المسؤولية، مستعرضا أبرز الملامح والتوجهات الجديدة لمواصلة عمليات الاصلاحات في مجال التعليم خاصة في المراحل الاساسية من خلال توفير مناهج جديدة ومعلمين ومعلمات ذوي خبرة وكفاءة. بدوره، اوضح المدير الفني في تربية البادية الشمالية الغربية بسام شواقفة، ان المسؤولية تقع على الجميع في موضوع عدم نجاح بعض المدارس في الثانوية وانخفاض نسبة النجاح، خصوصا في مناطق البادية التي بلغت نسبة النجاح فيها 12 بالمئة، مشيرا الى ان على الطالب والمعلم مسؤولية كبيرة لمعالجة هذه المشكلة. واتفق شواقفة مع بني خالد بأن من أسباب عدم نجاح أي طالب في 76 مدرسة قلة أعداد الطلبة في الصف الواحد والإرهاق الذي يصيب الكوادر التدريسية للوصول الى هذه المناطق البعيدة، مشددا على ضرورة التركيز على مشروع دمج الطلبة الثانوية العامة بصفوف ريادية توفر البيئة التعليمية المناسبة والهيات التدريسية والذي من شأنه رفع نسبة النجاح في الاعوام القادمة. رئيس منتدى المفرق الدكتور اسامة تليلان اشار من جانبه الى المسؤولية الكبيرة الملقاة على عاتق وسائل الاعلام التي لم توضح بعد تداعيات إخفاق هذه المدراس والحقائق، مشيرا الى دور المدراء في توضيح الموضوع وبيان ما يدور في اروقة التعليم من اصلاحات حقيقية من شأنها ان تسهم في مواصلة تطوير التعليم في المدارس. وفي ختام الحوار الذي اداره عضو منتدى المفرق الثقافي فوزي الدغمي وحضره رئيس قسم الاعلام في تربية المفرق نواف الحسبان وعدد من القطاعات النسائية والفاعليات التربوية والشعبية في المحافظة، دار نقاش موسع اجاب خلاله بني خالد والشواقفة على اسئلة واستفسارات الحضور. --(بترا) م ش/اح/خ
12/8/2015 - 01:01 م