عمان 26 تشرين الاول (بترا)-عقد المجلس الثقافي البريطاني مؤتمرا عن " ربط الصفوف " يهدف من خلاله للمساهمة في بلوغ هدف التنمية المستدامة لضمان التعليم الجيد للجميع وبما يعكس الإجماع الدولي المتزايد حول ضرورة السير بعالمنا على درب الدور الجوهري للتعليم. ويسعى برنامج "ربط الصفوف" بحسب بيان صحفي صادر عن المجلس الثقافي البريطاني في اليوم الاثنين إلى تحسين التعليم في مصر والمغرب والأراضي الفلسطينية المحتلة ولبنان والأردن والعراق واليمن في مجالات التنمية المهنية لما يزيد عن 4 الآف معلّم ومدير مدرسة والشراكات المستدامة بين المدارس في المنطقة ومدارس المملكة المتحدة. وقال المدير الإقليمي للمجلس الثقافي البريطاني آيدريان تشادويك خلال المؤتمر الذي عقد في بيروت "من خلال برنامج ربط الصفوف، يكتسب المتعلمون المعارف والمهارات اللازمة لدعم التنمية المستدامة وأنماط العيش المستدامة وحقوق الإنسان والمساواة بين الجنسين وتقدير التنوّع الثقافي وإسهام الثقافة في التنمية المستدامة". واشار رئيس شؤون المدارس في المجلس الثقافي البريطاني مارك هربرت الى ان المسؤولية التي تقع على عاتقنا، كمعلمين، في إعداد جميع الشباب للمستقبل بأفضل طريقة ممكنة، لا شك أن المؤهلات والمعارف ضرورية، ولكنها لم تعد كافية بمفردها لضمان مستقبل ناجح، مبينا ان الشباب يستحقون ويحتاجون إلى فرصة اكتساب سلسلة أوسع من المهارات التي تساعدهم على أن يصبحوا مواطنين ماهرين ومبدعين يتمتعون بالفكر النقدي . وسوف يوفر البرنامج الذي ينفذ بالتعاون مع وزارة التنمية الدولية البريطانية ويمتدّ من العام 2015 حتى العام 2018، فرص الحصول على موارد عالية الجودة لـ3500 مدرسة، وذلك بهدف تحسين الناتج التعليمي للشباب وبناء قدرات 4 الاف معلّم ومدير مدرسة في هذه المنطقة لمساعدتهم في تضمين المنهج الدراسي سلسلة من المهارات الأساسية، مع التركيز على الثقافة الرقمية والتفكير النقدي وحل المشاكل والإبداع والخيال والمهارات القيادية للطلاب والتعاون والتواصل والمواطنة . --(بترا) ن ز/ف ق/ حج
26/10/2015 - 02:46 م