بترا أصل الخبر

الوضع الليلي الوضع النهاري
rows
English

  • بحث
  • أرشيف الأخبار
  • أخبار الأسبوع
  • ذاكرة بترا
  • خريطة الموقع
وكالة الانباء الاردنية
وكالة الانباء الاردنية
EN
  • النشرة العامة
  • مال وأعمال
  • محليات
  • العالم من حولنا
  • رياضة
  • ثقافة وفنون
  • المزيد
    • أخبار ملكية
    • محافظات
    • اختيارات المحرر
    • تعليم وجامعات
    • أحزاب ونقابات
    • حقيقة الأمر
    • تقارير ومتابعات
  • صوت وصورة
    • الفيديو
    • الصور
    • انفوجرافيك
    • ذاكرة بترا
    • صورة وتعليق
  • عن بترا
    • من نحن
    • مجلس إدارة وكالة الأنباء الأردنية (بترا)
    • الخدمات
    • المديريات
    • مركز بترا التدريبي
    • وظائف واعلانات
    1. أرشيف الأخبار
    2. أخبار الأسبوع
    3. ذاكرة بترا
    4. خريطة الموقع
| rows
Preparing print…

العالم من حولنا

  1. الصفحة الرئيسية
  2. العالم من حولنا
  3. اليونسكو :العالم بحاجة إلى مزيد من المعلمين ذي نوعية أفضل

اليونسكو :العالم بحاجة إلى مزيد من المعلمين ذي نوعية أفضل

2012/10/04 | 11:54:48

  • site.twitter
  • site.copy
  • site.share
  • site.print
  • site.TextAa
  • site.TextAa
اليونسكو :العالم بحاجة إلى مزيد من المعلمين ذي نوعية أفضل

نيويورك 4 تشرين الاول (بترا ) - قالت المديرة العامة لمنظمة التربية والعلم والثقافة، اليونسكو ايرينا بوكوفا " ان العالم اليوم بحاجة إلى مزيد من المعلمين وإلى معلمين ذي نوعية أفضل ".
واضافت في رسالة لها بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين الذي يصادف غدا الجمعة " ان استراتيجية اليونسكو الخاصة بالمعلمين تهدف إلى تلبية الاحتياجات المتغيرة للتعليم على مستوى العالم وتحقيق التعليم الجيد عن طريق معلمين اكفاء.
واضافت بوكوفا "انه سيتم تحقيق الاستراتيجية من خلال أولا: العمل على سد فجوة المعلم عن طريق جعل تلك المهنة أكثر جاذبية، وتحسين وضع المعلمين وظروف عملهم، ودعم السياسات ومراقبة تنفيذها. ثانيا: استهداف نوعية المدرسين ويعود الفضل في ذلك، إلى أطر ضمان الجودة، والمعايير الدنيا للدخول إلى تلك المهنة من خلال مواصلة تطوير المهنة وتقديم الدعم لمؤسسات تدريب المعلمين. وأخيرا، تعمل اليونسكو على قيادة النقاش العالمي لضمان سياسة عامة أفضل وأكثر وضوحا، وذلك من خلال توليد المعرفة والبحث، والمساهمة في ذلك على نطاق واسع من خلال كراسي اليونسكو الجامعية، وشبكات توأمة الجامعات، والمدارس المنتسبة لليونسكو".
وتشير التقديرات إلى ضرورة استحداث أكثر من مليون وسبعمئة وظيفة للمعلمين، من أجل تحقيق أحد الأهداف الإنمائية للألفية، وهو تعميم التعليم الابتدائي بحلول عام2015، وذلك من خلال توظيف معلمين جدد، ومواصلة تحسين نوعية التعليم والتعلّم.
وتحيي اليونسكو اليوم العالمي للمعلمين هذا العام تحت شعار" تعالوا ندعم المعلمين " بهدف تسليط الضوء على أهمية تلك المهنة التي تفقد وضعها في أجزاء كثيرة من العالم، مما يدعو إلى الحاجة إلى رفع مكانة تلك المهنة ليس فقط لصالح المعلمين والطلاب، ولكن بالنسبة للمجتمع ككل والاعتراف بالدور الحاسم للمعلمين في بناء المستقبل.
--(بترا )
ب خ / خ ش / س س

4/10/2012 - 08:46 ص
  • site.twitter
  • site.copy
  • site.share
  • site.print
  • site.TextAa
  • site.TextAa

مواضيع:

  • العالم من حولنا

البث الإخباري

another item news 3 date 4/2

عاجل

2026/02/04 | 16:08:14

another new news item 4/2

عاجل

2026/02/04 | 15:48:35

new news item 4/2

عاجل

2026/02/04 | 15:48:35

new news item

عاجل

2026/02/03 | 13:20:02

new news item

عاجل

2026/02/03 | 13:20:02

الموجة الحارة تودّع المملكة تدريجيا الجمعة

2025/08/14 | 02:43:07

المزيد من العالم من حولنا

أعضاء مجلس الأمن يدعون لوقف القتال في الفاشر ويرفضون إقامة سلطة موازية في السودان

أعضاء مجلس الأمن يدعون لوقف القتال في الفاشر ويرفضون إقامة سلطة موازية في السودان

2025/08/14 | 02:31:02
ارتفاع مؤشرات الأسهم الأميركية

ارتفاع مؤشرات الأسهم الأميركية

2025/08/14 | 02:30:48
استشهاد لبناني في غارة إسرائيلية بالجنوب

استشهاد لبناني في غارة إسرائيلية بالجنوب

2025/08/14 | 00:52:36

الجامعة العربية تدين تصريحات نتنياهو حول ما أسماه "إسرائيل الكبرى"

2025/08/14 | 00:34:25

قطر تستنكر تصريحات رئيس وزراء الاحتلال الإسرائيلي بشأن ما يسمى "رؤية إسرائيل الكبرى"

2025/08/14 | 00:28:42

السعودية تدين تصريحات نتنياهو حيال ما يسمى "رؤية إسرائيل الكبرى"

2025/08/14 | 00:20:57

إيطاليا: مقتل 20 شخصا في غرق قارب مهاجرين

2025/08/14 | 00:17:41

استشهاد فلسطيني واعتقال 19 بالضفة الغربية

2025/08/13 | 22:13:00
  • بحاجة إلى مساعدة؟

    لتعديل موقع الويب وفقًا لاحتياجات الوصول الخاصة بك، حدد خيارًا واحدًا أو أكثر أدناه.

    ضوء التباين
    ضوء التباين
    التباين المعكوس التباين المعكوس
    التباين المظلم التباين المظلم
    تشبع منخفض تشبع منخفض
    تحديد الروابط تحديد الروابط
    تحديد الروابط تحديد الروابط
    ضبط تباعد الأحرف ضبط تباعد الأحرف
    تباعد بسيط تباعد بسيط
    تباعد متوسط تباعد متوسط
    تباعد شديد تباعد شديد
    حجم الخط حجم الخط
    site.INCREASE_FONT_SIZE أ
    site.INCREASE_FONT_SIZE أ+
    site.INCREASE_FONT_SIZE أ++
    site.FONT_TYPE نوع الخط
    خط قابل للقراءة خط قابل للقراءة
    الخط الواضح الخط الواضح
    القراءة القراءة
    مؤشر كبير مؤشر كبير
    مؤشر القراءة مؤشر القراءة
    دليل القراءة دليل القراءة
    ارتفاع الخط ارتفاع الخط
    ارتفاع الخط (0.75) ارتفاع الخط (0.75)
    ارتفاع الخط (1.75) ارتفاع الخط (1.75)
    ارتفاع الخط (2) ارتفاع الخط (2)
    محاذاة الخط محاذاة الخط
    محاذاة لليمين محاذاة لليمين
    محاذاة لليسار محاذاة لليسار
    محاذاة الوسط محاذاة الوسط
    ملأ السطر ملأ السطر
    اعادة الضبط
    site.ACCESSIBILITY_TOOL
  • rows
  • rows
  • rows
footer
footer
footer
footer footer footer footer footer-second-logo footer
  1. footer

  2. footer

  3. footer

  4. footer

الرئيسية

  • النشرة العامة
  • مال وأعمال
  • محليات
  • العالم من حولنا
  • تقارير ومتابعات

عن بترا

  • الرؤية والرسالة
  • الخطة الإستراتيجية
  • مركز بترا التدريبي
  • وظائف وإعلانات
  • استبيان قياس رضا متلقي الخدمة
  • استبيان قياس رضا الشركاء

عن الأردن

  • موقع الديوان الملكي الهاشمي
  • موقع جلالة الملك
  • موقع سمو ولي العهد
  • موقع جلالة الملكة رانيا
  • روابط مفيدة

للتواصل

  • هاتف

    +962 (6) 5609700
  • فاكس:

    +962 (6) 5682493
  • PO BOX:

    6845 عمان 11118
  • البريد الإلكتروني:

    [email protected]
  • العنوان:

     ميدان جمال عبدالناصر (دوار الداخلية)
  • rows

حمّل التطبيق

  • يدعم مايكروسوفت إيدج، جوجل كروم, فايرفوكس, سفاري
  • من الأفضل مشاهدة هذا الموقع من خلال شاشة 768 × 1366
  • البرنامج المطلوب للتصفح: Adobe Reader
  • حقوق النشر
  • شروط الإستخدام
  • إخلاء المسؤولية
  • ملفات الارتباط
  • سياسة الخصوصية

جميع الحقوق محفوظة - وكالة الأنباء الأردنية 1997 - 2026 © تم تطويره بواسطة dot.jo